University of York – MA i filosofi

University of York – BSc i matematik og filosofi

University of Manchester - PGCE Sekundær matematik

Undervisning i engelsk som fremmedsprog (TEFL)-certifikat

Hr. Henry har 4 års undervisningserfaring, herunder 2 år i Kina og 2 år i Storbritannien. Han har undervist på et post-16 college i Manchester, hvor han har udstyret eleverne med de matematiske færdigheder, de har brug for til deres fremtidige bestræbelser. Han har også undervist på en række forskellige ungdomsskoler, hvor han har forfinet sin undervisningspraksis og opnået en dyb forståelse af alle aspekter af pensum.

Hr. Henry stræber efter at sikre, at alle elever kan finde den rette balance mellem elevstyrede, lærerstyrede og samarbejdsorienterede tilgange. Der er ingen grund til, at en lektion ikke kan være informativ og engagerende.

Uddannelsesmæssige oplevelser, der er kontekstualiserede, engagerende og elevprægede, fører til dybere læring og fremmer til gengæld kritisk tænkning.

Læring er en dialektisk proces, ligesom undervisning. Lærere skal være åbne, selvkritiske og altid villige til at forbedre deres praksis - dette vil sikre, at eleverne tilegner sig disse uvurderlige færdigheder.