Efter udgivelsen af Januars stjerner på BIS er det tid til martsudgaven! På BIS har vi altid prioriteret akademiske præstationer, samtidig med at vi fejrer hver enkelt elevs personlige præstationer og vækst.
Sproglige fremskridt
Fra børnehave B
Evan har vist bemærkelsesværdige forbedringer og vækst i løbet af semesteret og har vist en prisværdig udvikling på forskellige områder. Evans fremskridt er virkelig bemærkelsesværdige, lige fra at forbedre sin selvstændighed i daglige opgaver til aktiv deltagelse i klasseaktiviteter med øget fokus og koncentration. Hans evne til at forstå længere sætninger, deltage i samtaler og inkorporere engelske ord i sin kommunikation fremhæver hans udviklende sprogfærdigheder. Selvom han kan have gavn af yderligere støtte i fonetik for at forbedre sin forståelse af begyndelseslyde og rim, lover Evans positive indstilling og vilje til at engagere sig med jævnaldrende godt for hans fortsatte udvikling. Med løbende vejledning og opmuntring er Evan klar til yderligere succes og vækst i sin uddannelsesrejse.
Fremskridt på tværs af forskellige områder
Fra børnehave B
Neil har gjort betydelige fremskridt i sin udvikling i dette semester og har demonstreret imponerende forbedringer på tværs af forskellige aspekter. Hans engagement i at følge klassens regler, opretholde koncentrationen og aktivt deltage i aktiviteter afspejler en stærk dedikation til læring og engagement. Neils fremskridt i sociale interaktioner, især med at udvide sin vennekreds og starte lege med jævnaldrende, viser hans voksende selvtillid og sociale færdigheder. Selvom han kan støde på udfordringer med stædighed under leg, understreger Neils kreativitet i at finde på spilidéer og levende kunstværker hans fantasifulde evner. Hans uafhængighed i daglige opgaver og farverige udtryk gennem tegning fremhæver hans autonomi og kunstneriske flair. Det har været en fornøjelse at se Neils vækst i dette semester, og jeg glæder mig til at se ham fortsætte med at blomstre og udmærke sig i fremtiden.
Fra reserveret til selvsikker
Fra 1. klasse A
Caroline har gået på BIS siden sine børnehaveklassedage. Da skoleåret startede, var Caroline meget reserveret og stille. Hun kæmpede med niveau 2-fonik og havde svært med tal. Vi var meget omhyggelige med at opmuntre, rose og støtte hende i timerne, kommunikerede med hendes forældre for at øge hendes selvtillid, og i løbet af et par måneder er Caroline nu villig til at deltage i timerne, læser på niveau 2 (PM Benchmarks), genkender tal op til 50, har styrket sin fonik og er blevet meget bedre til at blande CVC-ord. Der er en skarp kontrast til hendes opførsel fra begyndelsen af skoleåret til nu, og vi er så glade for at se hende glad og selvsikker i skolen.
Fra nybegynder til selvsikker elev
Fra 1. klasse A
Evelyn kom til vores klasse midt i november. Da Evelyn ankom, kunne hun ikke skrive sit navn og havde næsten intet fundament i fonetik. Men takket være sine støttende forældre, hendes hårde arbejde, vedholdenhed og positive forstærkning i timerne, læser Evelyn nu på niveau 2 (PM Benchmarks) og kender halvdelen af fase 3-fonetikken. Hun gik fra at være stille i timerne til nu at være selvsikker og begejstret for at deltage i timerne. Det har været fantastisk at se denne lille pige vokse og udvikle sig så godt.
Fra niveau 1 til niveau 19 på tre måneder
Fra 1. klasse A
Keppel har gået på BIS siden sine børnehaveklassedage. Da han tog sin baseline-test i begyndelsen af 1. semester, havde han et solidt fundament i fonetik og tal og læste på niveau 1 af PM Benchmarks. Gennem stærk forældrestøtte derhjemme, konsekvent øvelse gennem tildelt læsning og opmuntring i klassen, foretog Keppel et forbløffende spring fra niveau 1 til niveau 17 på 3 måneder, og da 2. semester startede, er han nu på niveau 19. Da han udmærker sig over gennemsnittet i sin klasse, er differentiering i opgaver afgørende for at give ham en udfordring, der kan hjælpe ham med at fortsætte med at lære i klasseværelset.
Fra genert til selvsikker engelsksprogsbruger
Fra 1. klasse B
Shin skiller sig ud som et godt eksempel på fremskridt og flid i vores klasse. I løbet af de sidste par måneder har han udvist betydelig vækst og udmærket sig ikke kun akademisk, men også personligt. Hans engagement i sit arbejde har været prisværdigt. I starten, ved starten af det akademiske år, fremstod han som en genert og reserveret person. Han har dog udviklet sig til en selvsikker engelsksprogsbruger både i og uden for klasseværelset. En af Shins bemærkelsesværdige styrker ligger nu i hans færdigheder i læsning og skrivning, især i stavning. Hans dedikerede indsats har virkelig båret frugt, og vi er alle stolte af hans præstationer.
En medfølende præstationsorienteret person med en multikulturel baggrund
Fra 6. klasse
Lyn (6. klasse) er en af de mest medfølende og velopdragne elever, man kan møde i livet. Hun er fra Australien og har sydkoreansk afstamning. Lyn er en exceptionel elev, der gør en ekstraordinær indsats for at hjælpe sin klasselærer og sine klassekammerater. Hun opnåede for nylig den højeste karakter i engelsk i 6. klasse, og klassen er meget stolte af hende.
Derudover nyder Lyn at deltage i fritidsaktiviteter inden for kunst og fortælle historier om sin kanin.
Kittys fremskridt: Fra C til B-klasse
Fra 11. klasse
Kittys studievaner er blevet bedre i løbet af de sidste par måneder, og hendes resultater er et bevis på hendes hårde arbejde. Hun har gjort fremskridt fra at få karakteren C til at få karakteren B, og hun gør fremskridt hen imod karakteren A.
Gratis prøveperiode i BIS Classroom er i gang – klik på billedet nedenfor for at reservere din plads!
For yderligere information om kurser og BIS Campus-aktiviteter, er du velkommen til at kontakte os når som helst. Vi glæder os til at dele dit barns udviklingsrejse med dig!
Opslagstidspunkt: 24. april 2024
