Fra
Palesa Rosemary
EYFS-klasselærer
Rul op for at se
I børnehaven har vi lært at tælle, og det er lidt udfordrende, når man blander tallene, fordi vi alle ved, at 2 kommer efter en.
En sjov og fornøjelig måde at lære at tælle og identificere tal gennem leg med Lego-klodser er en metode, som ord undrer sig over.
Børnehave A havde en demonstrationslektion, hvor alle elever deltog i at tælle gennem en sang og legoklodser og identificere tal gennem flashkort og huskespil.
Fra
Samatha Fung
Klasselærer i folkeskolen
Rul op for at se
1. klasse havde det så sjovt med trick or treat og udklædning i sidste uge, at vi udvidede festlighederne til vores matematiktime! Eleverne har lært om 2D-former og 3D-former de sidste to uger, og for at samle det hele byggede de deres egne hjemsøgte huse ved hjælp af 2D-former til at skabe 3D-former, der bringer deres lille projekt til live. Projektet giver dem mulighed for at anvende det, de har lært om former, og tilføje deres eget kreative twist for at gøre det sjovt. Matematik handler ikke kun om addition og subtraktion, det er omkring os i vores hverdag i forskellige former og udformninger. Vi benyttede også lejligheden til at opsummere vores tidligere naturfagstimer om forskellige slags materialer - hvad ville gøre et robust hjemsøgt hus i det virkelige liv? Ved at undervise på tværs af pensum kan børnene se, hvordan deres uddannelse gælder i forskellige situationer, og hvordan den omsættes til det virkelige liv.
Fra
Robert Carvell
EAL-lærer
Rul op for at se
Som EAL-lærer mener jeg, at det er vigtigt at gøre min undervisning elevcentreret. Det betyder, at jeg nogle gange bruger mine elevers interesser som udgangspunkt for mine timer. Hvis jeg for eksempel har en elev, der er interesseret i dyr, kan jeg planlægge en lektion om dyrs levesteder. Dette er med til at engagere eleverne og gør dem mere tilbøjelige til at deltage i lektionen.
Jeg bruger også en række forskellige undervisningsmetoder til at holde eleverne engagerede, såsom praktiske aktiviteter, spil og gruppearbejde. Dette er med til at fremme samarbejde og kritisk tænkning blandt eleverne.
Studerende i fokus
Jeg er stolt af at kunne fremhæve en af mine elever, som har gjort gode fremskridt for nylig. Denne elev var i starten tilbageholdende med at deltage i undervisningen, men med individuel støtte og opmuntring er han blevet mere entusiastisk og producerer nu mere arbejde. Han er også mere stolt af sit arbejde og producerer pænere og bedre arbejde.
Lærerperspektiver
Jeg brænder for uddannelse og mener, at ethvert barn fortjener en kvalitetsuddannelse. Jeg er taknemmelig for at arbejde hos BIS, hvor elevens behov er i centrum. Jeg er altid på udkig efter nye og innovative måder at undervise på, og jeg er forpligtet til at give mine elever den bedst mulige uddannelse.
Jeg er stolt af at være EAL-lærer på BIS og engageret i at hjælpe mine elever med at nå deres fulde potentiale.
Jeg håber, at dette nyhedsbrev giver dig et indblik i min undervisningsfilosofi og mit seneste arbejde. Tak fordi du læste med!
Fra
Læs Ayoubi
PR (PR-chef)
Rul op for at se
Steve Farr
27. oktober 2023
Hvert semester afholder vi en BISTalk på vores campus, som koordineres af hr. Raed Ayoubi, PR-chefen. Gennem BISTALK-programmet får vores elever og forældre mulighed for at interagere med indflydelsesrige personer, embedsmænd, læger, offentlige personer, influencers og alle andre, der kan have en gavnlig indflydelse. Disse succesfulde personer deler derefter deres ekspertise og erfaringer med vores elever.
Den 27. oktober 2023 inviterede hr. Raed hr. Steve Farr: "Vi lærte alle en masse om kinesisk kultur under hr. Steves BISTALK-diskussion om kulturudveksling. Det var et fremragende foredrag, der åbnede vores øjne for mange aspekter af den storslåede kinesiske kultur og lærte os en masse ting, man bør og ikke bør gøre." Kina er et vidunderligt land, og denne diskussion hjalp os med at forstå det kinesiske folks kultur.
GDTV Fremtidig diplomat
28. OC 2023
Den 28. oktober afholdt Guangdong Television konkurrencen Future Diplomat Leaders Selection på BIS. Tre af vores BIS-studerende, Tina, Acil og Anali, gik videre i konkurrencen ved at levere fremragende præsentationer foran dommerpanelet. De har fået tildelt PASS TICKETS, som giver dem mulighed for at gå videre til næste runde. Tillykke til Tina, Acil og Anali med at gå videre til næste fase; I vil uden tvivl gøre os stolte og blive vist i et særligt segment på GDTV.
Opslagstidspunkt: 17. november 2023



