Camilla Eyres
Sekundær engelsk og litteratur
Britisk
Camilla er i gang med sit fjerde år på BIS. Hun har cirka 25 års undervisningserfaring. Hun har undervist i ungdomsuddannelser, folkeskoler og videregående uddannelser, både i udlandet og i Storbritannien. Hun gik på Canterbury University i Storbritannien og fik en BA-grad i engelsk. Hun studerede senere på Bath University og blev tildelt "Outstanding" for sin PGCE Teaching Diploma på ungdomsniveau. Camilla har arbejdet i Japan, Indonesien og Tyskland og har et diplom i undervisning i engelsk som fremmedsprog/andetsprog fra Trinity House i London samt et diplom i læse- og skriveundervisning fra Plymouth University i Storbritannien.
Camilla mener, at timerne bør være udfordrende, varierede og relevante for at hjælpe alle børn med at nå deres potentiale. Hun opfordrer til nysgerrighed og selvstændig tænkning, men er omhyggelig med at give et solidt fundament først. Andre færdigheder, såsom at give en præsentation, samarbejde i teams, problemløsning og målsætning, er også en del af timerne. Målet er at sikre, at eleverne forlader skolen med selvtillid og med kvalifikationer og færdigheder til at hjælpe dem med at finde deres vej i verden.
Personlig erfaring
28 års undervisningserfaring
Hej, mit navn er Camilla. Jeg er engelsklærer i 7., 8., 9., 10. og 11. klasse. Jeg vil fortælle jer lidt om mig selv. Jeg har undervist i omkring 28 år. Jeg gik på universitetet i Storbritannien, Canterbury University, og jeg fik en grad i engelsk litteratur. Jeg gik også på et andet universitet for at uddanne mig til lærer og opnåede den enestående karakter "Excellent" som lærerpraktiker.
Jeg har arbejdet mange forskellige steder og i mange forskellige lande. Så jeg har en rigtig god forståelse af de problemer, som børn, der taler engelsk som andetsprog, står over for. Jeg har også kvalifikationer i engelsk som fremmedsprog og i at undervise i læse- og skrivefærdigheder, hvilket vil sige, hvordan man læser og skriver. Så jeg håber, at det at kombinere alle disse kvalifikationer med mine erfaringer i London, Storbritannien, Skotland, Wales, 4 år i Japan, 2 år i Indonesien, 2 år i Tyskland og 3 år i Kina giver mig en god alsidig erfaring, som jeg kan trække på, når vi har problemer. Så når eleverne kæmper, kan jeg vende tilbage til mine tidligere erfaringer og finde løsningerne et sted i det, jeg har gjort tidligere.
Meninger om engelskundervisning
Alle børn kan udvikle sig
Når det kommer til mine egne meninger om engelskundervisning, er der mange ting, jeg kunne sige. Men for at holde det enkelt, er min eneste overbevisning, at alle børn kan udvikle sig, når de får opmuntring, klare mål og forklaringer samt variation i opgaver. Jeg forsøger at gøre timerne udfordrende og interessante, så forskellige børns interesser bliver tilgodeset. Jeg giver også klar feedback, og jeg behandler eleverne, som om de ikke ligefrem er voksne. Men jeg behandler dem på en meget moden måde. Og de lærer at være uafhængige med deres vurdering og tænkning om deres eget arbejde og andres arbejde. De lærer at stille mig relevante spørgsmål, og de lærer at tage imod og give feedback. Tag det fra mig og giv det til hinanden. Så ved udgangen af et skoleår er det min overbevisning, at de har lært meget, og jeg håber, at det ikke kun er en informativ proces, men også en fornøjelig proces.
Opslagstidspunkt: 16. dec. 2022
