Camilla Eyres
Sekundær engelsk og litteratur
britisk
Camilla går ind i sit fjerde år på BIS. Hun har cirka 25 års undervisning. Hun har undervist i gymnasier, grundskoler og videregående uddannelser, både i udlandet og i Storbritannien. Hun gik på Canterbury University UK og fik en BA-grad i engelsk. Hun studerede senere på Bath University og blev tildelt 'Outstanding' for sit PGCE Teaching Diploma på gymnasieniveau. Camilla har arbejdet i Japan, Indonesien og Tyskland og har et diplom i undervisning i engelsk som fremmedsprog fra Trinity House, London samt et diplom i undervisning i alfabetisering fra Plymouth University UK.
Camilla mener, at undervisningen skal være udfordrende, varieret og relevant, for at hjælpe alle børn med at nå deres potentiale. Hun tilskynder til nysgerrighed og selvstændig tænkning, men er omhyggelig med først at give et solidt fundament. Andre færdigheder, såsom at holde en præsentation, teamwork, problemløsning og målsætning indgår også i undervisningen. Målet er at sikre, at eleverne forlader skolen med selvtillid og med kvalifikationer og færdigheder til at hjælpe dem med at finde deres vej i verden.
Personlig erfaring
28 års undervisningserfaring
Hej, jeg hedder Camilla. Jeg er sekundær engelsklærer for år 7, 8, 9, 10 og 11. For at fortælle dig lidt om mig selv. Jeg har undervist i omkring 28 år. Jeg gik på universitetet i det britiske Canterbury University, og jeg modtog en grad i engelsk litteratur. Og jeg tog også på et andet universitet for at uddanne mig til lærer og modtog det enestående fremragende niveau som lærerpraktiker.
Jeg har arbejdet mange steder og forskellige lande. Så jeg har en rigtig god forståelse for de problemer, som børn, der taler engelsk som andetsprog, står over for. Jeg har også kvalifikationer i engelsk som fremmedsprog og også i at undervise i læse- og skrivefærdigheder, som er, hvordan man læser og skriver. Så jeg håber, at det at sætte alle disse kvalifikationer sammen med min erfaring i London, Storbritannien, Skotland, Wales, 4 år i Japan, 2 år i Indonesien, 2 år i Tyskland og 3 år i Kina giver mig en god alsidig oplevelse på som vi skal tegne, når vi har problemer. Så når eleverne har det svært, kan jeg gå tilbage til mine tidligere erfaringer og finde løsningerne et sted i det, jeg har gjort tidligere.
Udtalelser om engelskundervisning
Alle børn kan udvikle sig
Når det kommer til mine egne meninger, om undervisningen i engelsk, er der mange ting, jeg kunne sige. Men jeg tror for at holde det enkelt, så er min ene overbevisning, at alle børn kan udvikle sig, når de får opmuntring, klare mål og forklaringer og forskellige opgaver. Jeg forsøger at gøre timerne udfordrende og interessante, så forskellige børns interesser bliver tilgodeset. Jeg giver også klar feedback, og jeg behandler eleverne, som om de ikke ligefrem er de voksne. Men jeg behandler dem på en meget voksen måde. Og de lærer, hvordan de kan være selvstændige med deres bedømmelse og tænkning af deres eget arbejde og andres arbejde. De lærer at stille mig relevante spørgsmål, og de lærer at tage imod og give feedback. Tag det fra mig og giv det til hinanden. Så ved udgangen af 1 skoleår er det min overbevisning, at de har lært meget, og jeg håber, at det ikke kun er en informativ proces, men at det også er en fornøjelse.
Indlægstid: 16. december 2022
