I dette nummers fokus på BIS People introducerer vi Mayok, Homeroom-læreren i BIS-modtagelsesklassen, oprindeligt fra USA.
På BIS campus skinner Mayok som et fyrtårn af varme og entusiasme. Han er engelsklærer i børnehaven, der kommer fra USA. Med over fem års undervisningserfaring er Mayoks rejse i uddannelse fyldt med børns latter og nysgerrighed.
"Jeg har altid troet, at uddannelse skulle være en glædelig rejse," delte Mayok og reflekterede over sin undervisningsfilosofi. "Især for unge studerende er det afgørende at skabe et glad og behageligt miljø."
BIS reception
I hans klasseværelse genlød børnenes latter konstant, et vidnesbyrd om hans dedikation til at gøre læring fornøjelig.
"Når jeg ser børnene løbe rundt i klasseværelset og råbe mit navn, bekræfter det, at jeg har valgt den rigtige vej," sagde han med et smil.
Men ud over latteren rummer Mayoks undervisning også et stringent aspekt, takket være det unikke uddannelsessystem, han mødte på skolen.
"IEYC-pensumsystemet introduceret af BIS er noget, jeg aldrig havde oplevet før," påpegede han. "Den gradvise tilgang til undervisning i engelsk indhold, før man udforsker dyrs oprindelse og levesteder, har været enormt gavnlig for mig."
Mayoks arbejde strækker sig ud over klasseværelset. Som hjemmeværelseslærer lægger han vægt på at skabe et trygt og omsorgsfuldt miljø, så eleverne kan trives. "Klasseværelsesdisciplin og sikkerhed er afgørende," understregede han. "Vi ønsker, at skolen ikke kun skal være sikker, men også et sted, hvor børn kan komme i kontakt med andre og fremme en følelse af fællesskab."
Et vigtigt aspekt af Mayoks arbejde er at samarbejde med forældre for at understøtte elevernes holistiske udvikling. "Kommunikationen med forældrene er afgørende," understreger han. "Forståelse af hvert enkelt barns styrker, svagheder og kampe giver os mulighed for at tilpasse vores undervisningsmetoder fleksibelt for bedre at imødekomme deres behov."
Han anerkender forskelligheden i elevernes baggrund og læringsstile som både en udfordring og en mulighed. "Hvert barn er unikt," bemærker Mayok. "Som lærere er det vores ansvar at identificere deres individuelle behov og tilpasse vores undervisning derefter."
Mayok er dedikeret ikke kun til akademisk uddannelse, men også til at indgyde venlighed og empati hos børn. "Uddannelse handler ikke kun om lærebogsviden; det handler om at pleje eksemplariske mennesker," reflekterer han eftertænksomt. "Hvis jeg kan hjælpe børn med at vokse til individer med medfølelse, som kan sprede lykke, uanset hvor de går, så tror jeg, at jeg virkelig har gjort en forskel."
Efterhånden som vores samtale nærmer sig enden, bliver Mayoks passion for undervisning endnu mere tydelig. "Hver dag bringer nye udfordringer og belønninger," slutter han. "Så længe jeg kan bringe smil til mine elever, inspirere dem til at lære og vokse, ved jeg, at jeg er på vej i den rigtige retning."
Indlægstid: 27. april 2024