I dette nummers fokus på BIS People introducerer vi Mayok, klasselæreren i BIS-modtagelsesklassen, der oprindeligt er fra USA.
På BIS-campus skinner Mayok som et fyrtårn af varme og entusiasme. Han er engelsklærer i børnehaveklassen og stammer fra USA. Med over fem års undervisningserfaring er Mayoks rejse inden for uddannelse fyldt med børns latter og nysgerrighed.
"Jeg har altid ment, at uddannelse skal være en glædelig rejse," delte Mayok, da han reflekterede over sin undervisningsfilosofi. "Især for unge studerende er det afgørende at skabe et lykkeligt og behageligt miljø."
BIS-reception
I hans klasseværelse genlød børnenes latter uophørligt, et bevis på hans dedikation til at gøre læring sjovt.
"Når jeg ser børnene løbe rundt i klasseværelset og råbe mit navn, bekræfter det mig på ny, at jeg har valgt den rigtige vej," sagde han med et smil.
Men ud over latteren rummer Mayoks undervisning også et stringent aspekt, takket være det unikke uddannelsessystem, han mødte på skolen.
"IEYC-pensumsystemet, som BIS introducerede, var noget, jeg aldrig havde oplevet før," påpegede han. "Den gradvise tilgang til at undervise i engelsk indhold, før man udforsker dyrs oprindelse og levesteder, har været utrolig gavnlig for mig."
Mayoks arbejde rækker ud over klasseværelset. Som klasselærer lægger han vægt på at skabe et trygt og omsorgsfuldt miljø, hvor eleverne kan trives. "Disciplin og sikkerhed i klasseværelset er afgørende," understregede han. "Vi ønsker, at skolen ikke kun skal være sikker, men også et sted, hvor børn kan få kontakt med andre og dermed fremme en følelse af fællesskab."
Et vigtigt aspekt af Mayoks arbejde er samarbejdet med forældre for at støtte elevernes holistiske udvikling. "Kommunikation med forældre er afgørende," understreger han. "At forstå hvert barns styrker, svagheder og udfordringer giver os mulighed for at tilpasse vores undervisningsmetoder fleksibelt for bedre at imødekomme deres behov."
Han anerkender forskelligheden i elevernes baggrund og læringsstile som både en udfordring og en mulighed. "Hvert barn er unikt," bemærker Mayok. "Som lærere er det vores ansvar at identificere deres individuelle behov og tilpasse vores undervisning i overensstemmelse hermed."
Mayok er ikke kun dedikeret til akademisk uddannelse, men også til at indgyde venlighed og empati hos børn. "Uddannelse handler ikke kun om lærebogskundskab; det handler om at opdrage eksemplariske mennesker," reflekterer han eftertænksomt. "Hvis jeg kan hjælpe børn med at vokse op til individer med medfølelse, som kan sprede glæde, uanset hvor de går, så tror jeg virkelig, at jeg har gjort en forskel."
Efterhånden som vores samtale nærmer sig sin afslutning, bliver Mayoks passion for undervisning endnu tydeligere. "Hver dag bringer nye udfordringer og belønninger," konkluderer han. "Så længe jeg kan bringe smil til mine elever, inspirere dem til at lære og vokse, ved jeg, at jeg er på vej i den rigtige retning."
Opslagstidspunkt: 27. april 2024



