Fra de allermindste bygmestre til de mest glubske læsere har hele vores campus summet af nysgerrighed og kreativitet. Uanset om børnehavearkitekter byggede huse i naturlig størrelse, forskere i 2. klasse glimmerbombede bakterier for at se, hvordan de spredte sig, AEP-elever diskuterede, hvordan man kunne helbrede planeten, eller bogelskere planlagde et år med litterære eventyr, har hver eneste elev haft travlt med at forvandle spørgsmål til projekter og projekter til ny selvtillid. Her er et glimt af de opdagelser, designs og "aha!"-øjeblikke, der har fyldt BIS i disse dage.

Tigerunger i børnehaven udforsker husenes verden

Skrevet af fru Kate, september 2025

I denne uge i vores børnehaveklasse med tigerunger, begav børnene sig ud på en spændende rejse ind i hjemmets verden. Fra at udforske rummene i et hus til at skabe deres egne strukturer i naturlig størrelse, var klasseværelset fyldt med nysgerrighed, kreativitet og samarbejde.

Ugen begyndte med diskussioner om de forskellige rum, der findes i et hjem. Børnene identificerede ivrigt, hvor genstande hørte hjemme – et køleskab i køkkenet, en seng i soveværelset, et bord i spisestuen og et tv i stuen. Mens de sorterede genstande på de rigtige steder, delte de deres ideer med deres lærere, opbyggede deres ordforråd og lærte at udtrykke deres tanker med selvtillid. Deres læring fortsatte gennem fantasifuld leg, hvor de brugte små figurer til at 'gå' fra rum til rum. Vejledt af deres lærere øvede børnene sig i at følge instruktioner, beskrive, hvad de kunne se, og styrke deres forståelse af hvert rums formål. Spændingen voksede, da børnene gik fra miniaturehuse til huse i naturlig størrelse. Opdelt i hold arbejdede de sammen om at bygge 'Nursery Tiger Cubs'-huset ved hjælp af store klodser, skitserede de forskellige rum på gulvet og fyldte hvert rum med møbeludskæringer. Dette praktiske projekt opfordrede til teamwork, rumlig bevidsthed og planlægning, samtidig med at det gav børnene en håndgribelig fornemmelse af, hvordan rummene samles og danner et hjem. For at tilføje endnu et lag af kreativitet designede børnene deres egne møbler af legetøj, papir og sugerør, mens de forestillede sig borde, stole, sofaer og senge. Denne aktivitet fremmede ikke kun finmotorikken og problemløsning, men gav også børnene mulighed for at eksperimentere, planlægge og føre deres ideer ud i livet.
Ved udgangen af ​​ugen havde børnene ikke kun bygget huse, men også opbygget viden, selvtillid og en dybere forståelse af, hvordan rum er organiseret og brugt. Gennem leg, udforskning og fantasi opdagede børnehave-tigerungerne, at det at lære om hjem lige så meget kan handle om at skabe og forestille sig, som det handler om at identificere og navngive.

Y2 Lions Nyhedsbrev – De første fem uger med læring og sjov!

Skrevet af fru Kymberle, september 2025

Kære forældre,

Sikke en vidunderlig start på året det har været for vores 2. klasses Lions! I engelsk udforskede vi følelser, mad og venskab gennem sange, historier og lege. Børnene øvede sig i at stille og besvare spørgsmål, stave simple ord og dele følelser med voksende selvtillid. Deres latter og teamwork fyldte klasseværelset hver uge.

Matematik var fuld af praktisk opdagelse. Fra at estimere bønner i glas til at hoppe langs en kæmpe tallinje i klasseværelset, nød børnene at sammenligne tal, lege butik med mønter og løse talbindinger gennem spil. Deres begejstring for mønstre og problemløsning skinner igennem hver eneste lektion.

I naturvidenskab var vores fokus på at vokse og holde sig sund. Eleverne sorterede madvarer, testede hvordan bakterier spredes med glimmer, og talte deres skridt for at se, hvordan bevægelse ændrer vores kroppe. Lertandmodellerne var et kæmpe hit – eleverne formede stolt fortænder, hjørnetænder og kindtænder, mens de lærte om deres funktioner.

Globale Perspektiver forbandt alt sammen, mens vi udforskede sund levevis. Børnene byggede madtallerkener, førte simple maddagbøger og lavede deres egne "Sunde Måltider"-tegninger, som de kunne dele derhjemme.

Vores Lions har arbejdet med energi, nysgerrighed og kreativitet – sikke en fantastisk start på året!

Varmt,

Y2 Lions-holdet

AEP-rejse: Sprogvækst med et miljømæssigt hjerte

Skrevet af hr. Rex, september 2025

Velkommen til Accelerated English Program (AEP), en dynamisk bro, der er designet til at forberede studerende til succes i almindelige akademiske kurser. Vores intensive pensum fokuserer på hurtig udvikling af de centrale engelskfærdigheder – kritisk læsning, akademisk skrivning, lytning og tale – som er afgørende for at forstå komplekse emner og udtrykke ideer effektivt i et klasseværelse.

AEP er kendetegnet ved sit stærkt motiverede og engagerede studentermiljø. De studerende her er aktivt engagerede i deres mål om at opnå engelskkundskaber. De dykker ned i udfordrende emner med imponerende beslutsomhed, samarbejder og støtter hinandens udvikling. Et centralt kendetegn ved vores studerende er deres modstandsdygtighed; de bliver aldrig afskrækket af ukendt sprog eller begreber. I stedet tager de udfordringen til sig og arbejder flittigt på at afdække mening og mestre stoffet. Denne proaktive og vedholdende holdning, selv når de står over for indledende usikkerhed, er den drivende kraft, der accelererer deres fremskridt og sikrer, at de er godt rustet til at trives i deres fremtidige studier.

For nylig har vi undersøgt, hvorfor og hvordan vi beskytter vores elskede Jord, og hvordan vi finder løsninger på, hvordan vi kan håndtere forureningen i vores miljø. Det er dejligt at se, at eleverne virkelig er engagerede i et så stort emne!

Opfrisket mediecenter

Skrevet af hr. Dean, september 2025

Det nye skoleår har været en spændende tid for vores bibliotek. I løbet af de sidste par uger har biblioteket forvandlet sig til et indbydende rum til læring og læsning. Vi har opdateret udstillinger, oprettet nye zoner og introduceret engagerende ressourcer, der opfordrer eleverne til at udforske og læse.

Læsning af dagbøger:

Et af højdepunkterne har været den biblioteksjournal, som hver elev har modtaget. Denne journal er designet til at fremme selvstændig læsning, følge fremskridt og udføre sjove aktiviteter relateret til bøger. Eleverne vil bruge den til at sætte personlige mål, reflektere over deres læsning og deltage i udfordringer. Introduktionssessioner har også været en succes. Elever på tværs af årgange lærte at navigere på biblioteket, låne bøger ansvarligt.

Nye bøger:

Vi udvider også vores bogsamling. En stor ordre af nye titler er på vej, der dækker både skønlitteratur og faglitteratur for at vække nysgerrighed og støtte undervisningen i klasseværelset. Derudover er biblioteket begyndt at planlægge en kalender med begivenheder for året, herunder en bogmesse, temauger med læsestof og konkurrencer, der har til formål at inspirere og fremme kærligheden til læsning.

Tak til lærere, forældre og elever for jeres støtte indtil videre. Vi ser frem til at dele endnu flere spændende opdateringer i de kommende måneder!